В Петербурге подводят итоги приемной кампании в учреждения среднего профобразования

На самом деле завершился только основной этап. При наличии свободных мест (а они имеются) петербургские колледжи и техникумы могут продолжить прием до 1 декабря. Это подойдет тем, кто еще раздумывает, и тем, кто летом не сдал выпускные школьные экзамены и будет пересдавать осенью.

ФОТО Игоря ОНУЧИНА /ТАСС

За городские и федеральные деньги

— В текущем году заявлений, поданных в учреждения СПО, почти на 22 % больше, чем в прошлом, — говорит начальник отдела проф­образования профильного комитета Смольного Денис Трещев. На нынешние даты в прошлом году было 137 тыс. заявлений, в этом — 167 тысяч.

Город все последние годы наращивает контрольные цифры приема, то есть бесплатные места. В 2026‑м их 30 тысяч — примерно на тысячу больше, чем в прошлом.

В очередной раз на вершине самых желанных профессий — все, что связано с ИТ: компьютерные системы, разработка и управление программным обеспечением, веб-разработка, интеграция решений с применением технологий ИИ. Второе место — у медицинского направления. И, уже по традиции, очень многие выпускники девятых классов идут учиться на мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей, повара-кондитера, есть прирост в профессиях строительной сферы. Большой конкурс, с одной стороны, на творческие профессии вроде графического дизайнера или ювелира, с другой, по словам Дениса Трещева, на судового слесаря-монтажника. «Это отражение спроса со стороны петербургских предприятий».

В комитете советуют (и тем, кто наметил поступать в нынешнем году, и будущим абитуриентам) «учитывать не только текущую популярность какой‑то профессии»:

— Возможно, стоит присмот­реться к менее популярным, но нужным экономике города специальностям.

Бюджетные места оплачивает не только город, но и федеральный бюджет, отмечает начальник отдела профобразования и воспитательной работы городского комитета по науке и высшей школе Виктория Василюк. Это касается колледжей и техникумов, которые встроены в структуру вузов, а вузы, как правило, подчинения федерального.

По этой программе работают 30 государственных вузов, расположенных в Петербурге, и 10 частных. За последние пять лет количество программ обучения, которые они предлагают, выросло на 22 %, сейчас их 92, в том числе такие, которых нет в городских учреждениях среднего профобразования, — «ме­теорология», «водные биоресурсы и аквакультура», «промышленное рыболовство», «ветеринария».

В этом году федеральный бюджет оплатит в Петербурге 4730 мест, на 500 больше прошлогоднего, сообщила Виктория Василюк. Средний конкурс в таких колледжах был 15,5 заявления на место. Самые востребованные направления — «разработка и управление ПО», причем от 11‑классников заявлений поступило почти вдвое больше, чем от бывших девятиклассников.

Чтобы было на слуху

— Получение рабочей специальности сегодня рассматривается как перспективное направление профессионального становления, — комментирует Денис Трещев.

Директор колледжа автоматизации производственных процессов Никита Златин согласен, но уточняет: интерес к рабочим профессиям есть в целом, но многие профессии, нужные городу, не на слуху у школьника. Поэтому профориентация — это еще и объяснить, что такое, например, «БИМ-моделирование в строительстве», или «системы и средства диспетчерского управления», или «релейная защита». И одним Днем открытых дверей тут не обойдешься:

— Мы фактически еженедельно организуем профориентационные фестивали, когда школьники проводят в колледже целый день, сами могут что‑то поделать руками. Тогда в течение года формируется интерес, и ребята приходят на совершенно определенное направление, а не просто в колледж. Зато у нас на «релейную защиту» в этом году просто ломились — хотя, казалось бы, не на слуху профессия. Другой пример — огромный интерес у выпускников 9‑го класса к прикладной геодезии.

Никита Златин перечисляет по своему образовательному учреждению: стало больше заявлений на контролера качества в машиностроении, мастера слесарных работ, электромонтера.

Доступ есть

Петербург продолжает участвовать в эксперименте по расширению доступности среднего профобразования. Напомним: в ряде регионов выпускники девятых классов могут сдавать не четыре выпускных экзамена, а только два.

С таким набором не попадешь в десятый класс, но можно поступить на бесплатные места в определенные колледжи и техникумы на некоторые специальности.

Разумеется, речь о профессиях, которые нужны городу, но это не значит, что при обычных обстоятельствах на них мало кто идет (хотя и такие есть). Например, на повара-кондитера или мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей и так идут — но, как поясняют в комитете, эксперимент делает их более доступными для тех, кому по разным причинам сложно преуспеть в сдаче всех четырех экзаменов.

В этом году в Петербурге список профессий с «гарантированным поступлением» расширен до 24, а количество учреждений, в которых им обучаются, выросло до 30.

Кроме того, школьники-выпускники, которые не смогут получить школьный аттестат (для этого надо сдать два обязательных экзамена — по русскому и по математике), тоже получат возможность проф­обучения. Город планирует организовать такое на базе десяти колледжей по десяти профессиям, в том числе «плотник», «повар», «слесарь по ремонту автомобилей», «слесарь-сантехник», «швея» — через год опять будет возможность пересдать государственную итоговую аттестацию.

Работодатели уже не наблюдатели

В этом году в сфере СПО немало перемен — впрочем, о них уже не раз сообщалось.

Одна из таких: федеральный закон закрепил профессионалитет как самостоятельную форму организации образовательной деятельности. Не путать с федеральным проектом «Профессионалитет» (хотя цель, в общем, одна: учить тому, что реально нужно работодателям).

По федпроекту «Профессионалитет» с 2022 года в регионах создают отраслевые кластеры — в них входят предприятия и учебные заведения. Войти в проект можно, только выиграв конкурс, тогда к региональным деньгам и деньгам предприятий (например, на оборудование, на мастерские) добавятся федеральные. В Петербурге уже восемь таких кластеров, будет еще девятый, педагогический, на базе Некрасовского колледжа.

Профессионалитет как форма образования — это не проект, а закрепленный в законе способ организации обучения. Главное, как поясняет Денис Трещев, «отраслевые предприятия перестают быть сторонними наблюдателями». Они участвуют в разработке образовательных программ, в практической подготовке и даже входят в управляющие советы колледжей.

Учеба у станка

Другая перемена касается целевиков. С этого года у них право приоритетного зачисления в колледжи/техникумы (раньше такого на законодательном уровне не было).

— Индустриальные партнеры ждут, многие готовы заключать целевые договоры, — комментирует Никита Златин. — Почему интерес к колледжам такой? Потому что они готовы быстро откликаться на потребности индустриальных партнеров. Мы целые группы набираем для конкретного предприятия, которое нам говорит: а вы не могли бы в свою образовательную программу добавить такую‑то рабочую профессию и такие‑то компетенции? Можем.

У медицинского колледжа им. В. М. Бехтерева договоры с 80 медицинскими организациями, рассказывает директор Ульяна Курбатова (в колледж в этом году на 375 бюджетных мест было больше 2600 заявлений), а целевые договоры предполагают практически индивидуальную образовательную траекторию. Потому что все практические занятия студенты будут проходить в той медицинской организации, с которой заключили договор. Для Колпинского района, например, колледж уже не первый год готовит «колпинскую группу»: практику колпинские студенты проходят в районных учреждениях.

Во многих колледжах есть образовательно-производственные полигоны, часть из них работает в формате образовательного завода: там моделируют разные производственные процессы. Особенно укомплектованы с точки зрения материально-технической базы многопрофильные колледжи — как Петровский (обучают 27 специальностям) или Академия управления городской средой, градостроительства и печати (18 специальностей).

Колледж туризма и прикладных технологий, где учат 13 профессиям и специальностям (на 825 мест поступило больше 4 тыс. заявлений), входит в десятку лучших в движении «Профессионалы», сам выступает площадкой для профессиональных соревнований, так что оборудование постоянно обновляется, говорит заместитель директора колледжа Елена Шевченко.

Кроме того, многопрофильность позволяет быть гибкими, быстрее реагировать на потребности рынка труда и открывать новые специальности, а студенты могут получить к основной профессии «микроквалификации» из других областей. «Это очень повышает конкурентоспособность выпускников», — резюмирует Денис Трещев.

Еще из изменений в сфере СПО — выпускная аттестация: она будет проходить в основном в форме так называемого демонстрационного экзамена. На нем выпускник выполняет задачи, максимально приближенные к тем, с которыми будет иметь дело на работе. Так что сколь бы доступным ни становился вход в профессию, показать себя надо будет в деле.

Читайте также:

В Петербурге вводят новые остановки и переименовывают десятки существующих

Навигация в Петербурге бьет рекорды: появляются новые суда и маршруты, растет турпоток

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 154 (8219) от 24.08.2026 под заголовком «Как стать мастером».