В Северной столице прошла ассамблея «Школьный музей. Смыслы времени»

Всероссийская ассамблея, посвященная 80‑летию Великой Победы, прошла в рамках XV Петербургского международного образовательного форума. Ее организаторами стал московский Музей Победы и Санкт-Петербургский городской дворец творчества юных.

В Северной столице прошла ассамблея «Школьный музей. Смыслы времени» | ФОТО Headway on Unsplash

ФОТО Headway on Unsplash

На ассамблее действовало восемь площадок, в том числе Академия постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского, дома и дворцы детского и юношеского творчества Невского, Кировского, Колпинского, Красногвардейского районов, Морская техническая академия имени адмирала Д. Н. Сенявина. Более 50 педагогов из разных городов собрала площадка «Школьный музей: навстречу вызовам времени» на базе народного музея «А музы не молчали…» школы № 235 имени Дмитрия Шостаковича.

Всего в ассамблее приняли участие свыше 200 спикеров, которые представили опыт работы школьных музеев. Специалисты говорили о воспитательном аспекте музейной педагогики, хранении и экспонировании музейных предметов, связанных с освещением истории Великой Отечественной войны, взаимодействии учреждений образования и культуры, межмузейном объединении. Так, методист Городского дворца творчества юных Евгения Новикова рассказала об опыте проведения пятиминуток краеведения в начальной школе.

На форуме не раз подчеркивалось, что роль школьного музея ныне важна как никогда: он служит одним из помощников в воспитании гармоничной личности будущего поколения, способом сохранить память об исторических событиях нашей страны, о современности, привить чувство гордости за свою страну.

Читайте также:

От общего к высшему. В Северной столице обсудили проект Стратегии развития образования

Сергей Рукшин: государство потратило деньги на ваше образование — поработайте на благо родного города


#ассамблея #форум #музеи

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 57 (7879) от 01.04.2025 под заголовком «Всему основа школьные музеи».


Комментарии