От блокадного убежища до музея: как лицей на Лермонтовском сохраняет историю поколений
Музей «Путь поколений» в лицее № 280 имени Михаила Лермонтова появился еще лет двадцать назад, к столетию учебного заведения, по инициативе выпускников школы блокадных лет. Однако именно сейчас благодаря педагогам он фактически получил новую жизнь.
Ученики начальных классов лицея принесли в музей фотографии своих прабабушек и прадедушек, вместе с родителями подготовили про них видеодоклады./ФОТО автора
Учебное заведение занимает два дома на Лермонтовском проспекте, расположенных рядом. Старшая школа — в здании бывшего Николаевского кавалерийского училища, связанного с именем Лермонтова, начальная — в бывшем Училищном доме, который был открыт 2 октября 1907 года, в день рождения Лермонтова, и изначально был назван в его память. Имя поэта «унаследовал» лицей.
— В Училищном доме детям не только давали теоретические знания, но и предоставляли возможность работать в мастерских — получать первые навыки в профессии, — говорит руководитель музея Оксана Хейлик. — Сюда поступали в 12 лет и учились четыре года, после окончания можно было сразу идти работать… В нашем музее есть экспонаты, связанные с тем учебным заведением. Причем не только фотографии и учебные пособия, но даже массивные книжные шкафы.
Во время Первой мировой войны здание Училищного дома было отдано под лазарет, а также под пункт приема пленных германских солдат. В послереволюционное время здесь действовала школа, в 1941 году, перед самой Великой Отечественной, получившая свой нынешний номер. Учеба продолжалась всю блокаду, а в подвальном помещении было убежище. Именно там ныне и находится музейная экспозиция.
— К 80‑летию Великой Победы мы обратились к ученикам, попросив их поделиться краткими сведениями о своих прабабушках и прадедушках — фронтовиках и жителях блокадного города, — рассказала Хейлик. — И каждый класс, с 1‑го по 11‑й, подготовил собственную книгу памяти. Дети также принесли сохраненные в семьях вещи: предметы быта, детские игрушки, документы, фотографии. Даже патефон и военную форму…
27 января нынешнего года, в день полного освобождения Ленинграда от блокады, в школе поставили спектакль «Одна блокадная школа. Одна жизнь», созданный по воспоминаниям бывшей ученицы Валентины Вазнер.
— Всю блокаду она жила с мамой в доме напротив школы, а в 1945 году пришла в нее учиться. Сейчас ей 93 года. Сценарий я подготовила по ее рассказам, а режиссер Ксения Брагилева с лицеистами создали театральную постановку. Мы рассказали школьную жизнь Вали Вазнер, как будто бы проживая ее шаг за шагом, — говорит Хейлик.
В памятные январские дни в музее появилось «блокадное бомбоубежище»: оно находится в крошечном помещении, в которое ведет старая кованая дверь. Поместиться в нем могут не больше пяти-шести человек. На полках — подлинные учебники и тетрадки, пережившие блокаду, алюминиевая посуда, аптечка… Полное погружение в прошлое.
Ребята рассаживаются, звучат записи, они слышат сигнал воздушной тревоги, гул самолетов, разрывы бомб… В такой обстановке особое впечатление оставляет рассказ о том, что однажды в здание школы во время артобстрела попал снаряд, он угодил между третьим и четвертым этажами, но не взорвался…
Медалью «За оборону Ленинграда» были награждены более двадцати преподавателей и сотрудников 280‑й школы. В музее собирают сведения о каждом их них. В экспозиции есть фотография педагогов, сделанная в 1945 году. Пока удалось найти сведения только о некоторых, в частности, о Валентине Бедняковой, которая возглавляла действовавшее в школе отделение МПВО. Она была отличником народного просвещения и награждена орденами Ленина и Трудового Красного Знамени.
Впрочем, музей «Путь поколений» посвящен не только страницам истории, связанным с войной и блокадой. Еще в одном зале собраны наглядные пособия, связанные с преподаванием естественных и точных наук. Например, магдебургские полушария, с помощью которых демонстрируют силу атмосферного давления, вогнутые зеркала, телеграфный ключ… Многие приборы устарели и не используются, хотя большинство из них до сих пор функционирует. В музее хотят «оживить» их, сделать действующими экспонатами.
— Также в наших планах — создать отдельные экспозиции, посвященные каждому поколению, вплоть до нашего времени, чтобы лицеисты смогли наглядно увидеть, как менялись эпохи, — говорит сотрудник музея Михаил Караулов, выпускник 1983 года. — Это наш музей, он будет рассказывать о наших родных…
Читайте также:
От заставы до проспекта: маршрут по истории Нарвской
Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 50 (8115) от 24.03.2026 под заголовком «Школьные поколения».
Комментарии