Работа на дому: чем удивили ограничения Минпросвещения для школьных домашних заданий
По новым нормам Минпросвещения РФ, объем домашних заданий для первоклассников должен быть таким, чтобы занимать не больше 1 часа. Это воспринимается как послабление, тем более что сам министерский приказ — следствие прошлогоднего президентского поручения «сбалансировать нагрузку на школьников». И сделать это предлагалось, в том числе сократив время на контрольные и домашние.
ФОТО Priscilla Du Preez on Unsplash
Приказ Министерства просвещения РФ вообще‑то прошлогодний, от 9 октября 2024 года № 704. Просто сейчас министр просвещения Сергей Кравцов напомнил нормы, которые вступят в силу с 1 сентября этого года. И спасибо, потому что полезно, когда из документа объемом больше 2200 страниц (там перечень требований к результатам освоения программ по всем предметам) время от времени извлекают какую‑нибудь норму и акцентируют на ней внимание.
В частности, министр сказал, что с 1 сентября 2025 года все проверочные и контрольные должны занимать не больше 10 % времени, отведенного на предмет.
Между тем некоторые педагоги отметили, что министерский документ далековат от реальной жизни школы.
Дело не в том, что одно и то же задание кому‑то раз плюнуть набросать на перемене перед уроком, а другой в министерские нормативы не уложится. И не в том, как проверять соблюдение утвержденных норм (в министерстве говорят, что объем домашки должна контролировать школа). А в том, например, что вообще‑то есть санитарные нормы, СанПиНы. Они регламентируют в числе прочего и время на домашнее задание. И их, как справедливо отмечают педагоги, никто не отменял.
Заглянем в них. Документ интересный и полезный. Например, в СанПиНе сказано, что профильное обучение в 10 – 11‑х классах не должно увеличивать общую образовательную нагрузку. То есть старшеклассник вроде как готовится к профильному вузу в профильном классе, но не должен надрываться.
Или вот еще есть интересный пункт, согласно которому расписание уроков надо составлять «с учетом дневной и недельной умственной работоспособности и шкалы трудности учебных предметов». Например, самый трудный материал не рекомендовано давать на первом уроке: голова максимально включается со второго урока и в этом превосходном состоянии находится не так уж долго. И, скажем, школьникам 5 – 11‑х классов максимально загружать мозг нужно на втором, третьем и четвертом уроках. А их бывает до семи. Неудивительно, что СанПиН и контрольную рекомендует ставить в этот промежуток: второй, третий, четвертый уроки.
В 2023 году в методических рекомендациях «по обеспечению оптимизации учебной нагрузки» Роспотребнадзора говорилось, что хорошо бы «минимизировать продолжительность выполнения домашних заданий». И первый класс упомянут: не больше 1 часа. К слову, ведомство в документах сообщило свою позицию по домашке: это «обязательная составляющая освоения…».
Однако сопоставим нормы, утвержденные Минпросвещения РФ, и рекомендации СанПиНа. Они не различаются. Во втором и третьем классах максимум — 1,5 часа, в четвертых-пятых — 2 часа, в шестых — восьмых — 2,5 часа, в девятых — одиннадцатых — 3,5 часа.
Исключение одно. В министерских нормах сказано, что выполнение домашнего задания у первоклассника не должно занимать больше 1 часа. А в СанПиНе первоклашки вообще не упомянуты. Подразумевается, что им на дом задавать не нужно. И очень часто ученикам первых классов таких заданий не дают.
Но, видимо, кому‑то все‑таки дают, и министерство решило не полагаться на рекомендации, а установить четкие ограничения. Что же касается старшеклассников, то, в соответствии с официальными предписаниями, семь уроков плюс домашка не должны составлять для них больше 10,5 часа. Так что они с полным правом могут заявить родителям, что их рабочий день длиннее.
Читайте также:
Пойду в учителя. Что изменится при приёме в педагогические вузы?
Физика с земляникой. Профориентацию можно начинать с дошкольного возраста
Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 76 (7898) от 28.04.2025 под заголовком «Работа на дому».
Комментарии